¡Ya tenemos nuestro sueño para el curso 2017-2018!

A continuación se adjuntan todas las demandas que han surgido desde el profesorado, alumnado y familias para conseguir NUESTRO INSTITUTO SOÑADO. 

Estas demandas, organizadas en las cuatro temáticas que tenemos establecidas, serán debatidas y gestionadas por cada una de las Comisiones Mixtas que empezarán a reunirse en las próximas jornadas.

SUEÑO: INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS

·      Cambiar el sonido de la sirena

·      Ascensor

·      Pintura de vallas y arreglo de la tela metálica del aparcamiento

·      Reciclaje: Contenedores separadores de residuos

·      Suelo del gimnasio

·      Mejorar internet y nuevos ordenadores para el aula de informática

·      Mejorar las pizarras digitales para que siempre funcionen bien

·      Arreglar los servicios y mejorarlos

·      Tener un equipo médico básico en el centro y tener algún profesor/a formada en primeros auxilios

·      Más medios para el laboratorio

·      Reformar los vestuarios del gimnasio

·      Aumentar el espacio de la biblioteca

·      Mesas más grandes para el aula de música

·      Mejorar las condiciones de las taquillas y ponerlas dentro de clase

·      Mejorar el reproductor de música

·      Tener una cafetería en el centro

·      Aire acondicionado en todas las clases

·      Tener más ordenadores portátiles para el alumnado

·      Futbolín y ping-pong en el recreo

·      Poner bancos en la planta superior

·      Porterías y canastas nuevas y/o arregladas. Poner redes en las porterías

·      Poner más tiempo la calefacción en invierno

·      Máquina expendedora que no se atasque

·      Huerto escolar

·      Arreglar puertas

·      Fuente de agua en la parte superior

·      Arreglar goteras del gimnasio

·      Pintar el instituto de otro color y pintar la pared de fuera con muchos colores

·      Duchas en el gimnasio

·      Decorar el instituto según la época del año

·      Cambiar las sillas de 4º por otras con el espaldar más grande

·      Pizarra digital en el aula de informática

·      Música en el recreo

SUEÑO: CONVIVENCIA

·      Realización de trabajos comunitarios en el centro como consecuencia de malas acciones (sustituir los partes por trabajo)

·      Más actividades en grupo

·      Trabajar más las relaciones entre escolares

·      Más vigilancia en el recreo

·      Trabajar más con el grupo de mediación

·      Jornadas de convivencia cada año y también una por trimestre

·      Más contacto directo entre el profesorado y las familias, sin que tenga que ser siempre a través del tutor/a

·      Usar la mediación para resolver los conflictos dialogando

·      Visitar otros institutos

·      Realizar más concursos

·      Tener una reunión en clase semanal para resolver los problemas que hayan existido durante esa semana

·      Hacer yincanas con otros institutos

·      Hacer comidas/convivencias con las familias

·      Hacer intercambios con alumnado de otros países

·      Seguir con el parte positivo porque es una buena medida

·      Excursiones de todo el IES

·      Más participación de las familias en la Semana Cultural

SUEÑO: FAMILIA Y VOLUNTARIADO

·      Organizar un “banco del tiempo”

·      Campaña de prevención del abandono animal

·      Sistema de control de familias para ver lo que en clase hace el alumnado

·      Recaudar fondos para personas con necesidad

·      Implicar más a las familias en las actividades  y que se pongan de acuerdo para organizar eventos, fiestas,…

·      Participar más en los grupos interactivos porque nos ayudan mucho

·      Formar un grupo de familias para que no se produzca ningún tipo de conflicto

·      Formar un grupo de voluntariado de familias para ayudar al alumnado con dificultades

·      Que la familia participe también en las actividades extraescolares

·      Que vengan a clase personas mayores para contar historias de Sierra de Yeguas

·      Que las familias participen más en el AMPA

·      Seguir con la Escuela de Familias y que participen más familias en esas “charlas” educativas

·      La familia podría hacer un teatro

·      Hacer meriendas con las familias

·      Hacer un “Día de Puertas Abiertas” en el centro

·      Hacer reuniones con el alumnado y las familias conjuntamente

·      Organizar una “quedada” en el campo (profesorado, familias, alumnado y personas colaboradoras del centro)

·      Que las familias se impliquen en los adornos del centro según la época del año

·      Las familias podrían venir a algunas charlas que tenemos en el centro

·      Que se impliquen más las familias en los grupos interactivos y en otras actividades del centro

SUEÑO: ACTIVIDADES DOCENTES Y EXTRAESCOLARES

·      Hacer más salidas cerca del pueblo para conocer nuestro entorno

·      Excursiones: Sierra Nevada, Isla Mágica, a otros institutos, al campo,

·      Actividades: Olimpiadas, Castañada, deportivas (senderismo, bicicleta, liga de fútbol), Día del Libro

·      Poner música mientras se hacen las tareas en clase

·      Que no se repitan las actividades

·      Hacer más grupos interactivos

·      Usar más las TIC (tablets y ordenadores)

·      Hacer más tertulias

·      Que las clases sean más prácticas con actividades variadas

·      Talleres prácticos de los temas de las charlas

·      Poner más trabajos y menos exámenes

·      Hacer el viaje de fin de curso en junio

·      Hacer debates en clase

·      Intentar no hacer coincidir los exámenes en un mismo día

·      Siembra de árboles en los alrededores del municipio

·      Campaña de prevención del abandono animal

·      El alumnado no debe faltar los días/horas previos a un examen

·      Poner en acompañamiento algún profesor de inglés

·      Respetar las fechas fijadas con anterioridad a los exámenes

·      No hacer exámenes con interrupción de un día o recreo porque el alumnado se copian las respuestas

·      Más actividades deportivas para las alumnas

·      Taller de técnicas de estudio

·      Exigir al alumnado ir a las excursiones

·      Intentar que las excursiones tengan precios asequibles