Desayuno solidario y Zambombá flamenca

Esta mañana la comunidad educativa del IES Sierra de Yeguas ha celebrado un desayuno solidario con churros, sopaipas y chocolate, a cambio de material escolar para niños y niñas de Tanzania (Asociación Enjipai) con la colaboración del AMPA "San Bartolomé". A continuación, hemos disfrutado de una Zambombá flamenca de Villancicos a cargo de la Peña Flamenca "La Gañana". 

Liked on YouTube: Vamos a conocernos. Centros ganadores Premio Educación al Desarrollo Vicente Ferrer 2018

Vamos a conocernos. Centros ganadores Premio Educación al Desarrollo Vicente Ferrer 2018
Proyecto común de los centros ganadores del Premio Nacional de Educación al Desarrollo 2018. El objetivo fundamental del vídeo es conocernos y empezar a trabajar en iniciativas conjuntas que tengan que ver con la educación al desarrollo. Porque creemos que trabajando cooperativamente podemos conseguir un mundo mejor.
via YouTube https://youtu.be/09xdAa63T-o

Liked on YouTube: A Laura Luelmo y a todas las mujeres víctimas de violencia.

A Laura Luelmo y a todas las mujeres víctimas de violencia.
Desde el IES Sierra de Yeguas hemos querido realizar nuestro homenaje a Laura Luelmo y a todas las mujeres que han sufrido y sufren violencia a manos de monstruos que no respetan la libertad de las mujeres. In memoriam.
via YouTube https://youtu.be/V9EzspHSsz4

Minuto de silencio

El IES Sierra de Yeguas ha querido recordar en el día de hoy a Laura Luelmo, la compañera recientemente fallecida en El Campillo (Huelva). Tras la lectura de una poesía, alumnado, profesorado y personal del centro, ha mantenido un minuto de silencio en su recuerdo.

A continuación, el alumnado de 4º ESO ha querido hacer un vídeo para recordarla:

Liked on YouTube: Día de la Lectura en Andaucía: Carmen de Burgos

Día de la Lectura en Andaucía: Carmen de Burgos
En el IES Sierra de Yeguas se ha conmemorado el Día de Lectura en Andalucía leyendo simultáneamente a Carmen de Burgos, periodista, pedagoga y gran luchadora de los derechos de la mujer. El alumnado ha conocido la obra y la vida de la autora leyendo y viendo un vídeo sobre ella.
via YouTube https://youtu.be/cWl3wJ6vL24

Premio al proyecto "Una escuela construye otra escuela"

El IES Sierra de Yeguas ha sido galardonado por la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo por su proyecto solidario Una escuela construye otra escuela.

Junto a otros catorce centros de educación primaria y secundaria de toda España el pasado 3 de diciembre nuestro instituto recibió en Madrid el Premio en la X Convocatoria de Educación al Desarrollo convocado por la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo del Ministerio de Asuntos Exteriores y el Ministerio de Educación.

El proyecto del centro denominado Una escuela construye otra escuela ha trabajado con la comunidad educativa del municipio, de la comarca y con otros colegios e institutos en actividades cooperativas, solidarias y participativas para construir una escuela que beneficiará a 371 niños y niñas en la zona rural desfavorecida de Anantapur, en India, con la colaboración de la Fundación Vicente Ferrer. Transformar y mejorar el mundo desde la esfera local y más cercana ha sido el objetivo de este proyecto que ha logrado recaudar en poco más de nueve meses, 12.650 euros para hacer realidad el derecho a la educación de la niñez en el mundo.

El IES Sierra de Yeguas, junto a otro centro de la provincia de Sevilla, han sido los dos únicos centros galardonados de Andalucía. En ambos se han desarrollado los objetivos de desarrollo sostenible del milenio y han entrado a formar parte de la Red de Docentes para el Desarrollo creado por el Centro de Innovación del Ministerio de Educación. El reconocimiento ha ido acompañado de un seminario formativo en República Dominicana para seguir profundizando en la educación para el desarrollo con personal de la Agencia Española de Cooperación Internacional. Se han mantenido encuentros con comunidades rurales, escuelas, profesionales universitarios y otras personas que han acercado la realidad más dura y desigual del país. Ha sido una experiencia enriquecedora que ayudará a seguir trabajando en la concienciaón y en el espíritu crítico con el alumnado del centro.

El acto ha contado con la presencia del presidente de la Fundación Vicente Ferrer, Jordi Folgado, con el que hemos tenido la oportunidad de conversar para hacer un seguimiento del proyecto.

Nos ha acompañado al acto el alcalde del municipio, José María González y la concejala María del Carmen González.

Y ya ha salido en prensa: 

Aecid premia a 15 centros educativos por su compromiso contra la pobreza https://www.lavanguardia.com/…/aecid-premia-a-15-centros-ed…

Actividad de concienciación sobre la diversidad funcional

Con motivo de la celebración del día de Diversidad Funcional el 3 de diciembre, durante la jornada de ayer se celebró en nuestro centro una actividad que ha consistido en un circuito de pruebas en el que el alumnado ha podido sentir las dificultades que tienen las personas con algún tipo de limitación funcional. El objetivo es sensibilizar y empatizar con todas las personas para conseguir una igualdad real, independientemente de las capacidades que cada cual tenga. No olvidemos que no existen discapacidades, sino capacidades diferentes.

Además del circuito, el alumnado ha trabajado previamente en las tutorías unos contenidos relacionados con el tema: video-fórum y otras dinámicas han formado parte de estos contenidos.

La actividad ha estado organizada por el centro y por voluntarias de la Asociación ASEMI por lo que desde aquí les transmitimos nuestro especial agradecimiento.

Intercambio cultural

El pasado viernes el alumnado de 3º y 4º ESO recibió una charla en la que se les informó de la posibilidad de recibir alumnado de Brasil durante unos meses para un intercambio cultural.

El alumnado proveniente de Brasil, de entre 15 y 17 años de edad y con un alto índice académico, recibe una beca para conocer nuestra cultura, aprender nuestro idioma y formar parte de una familia en España a través de las familias anfitrionas. 

Senderismo 3º y 4º ESO

Los alumnos de 3º ESO y 4º ESO de nuestro centro han realizado una actividad conjunta con el alumnado del IES Silena de Gilena (Sevilla). Se trata de unas rutas de senderismo organizadas por el Departamento de Educación Física del IES Sierra de Yeguas junto con el del centro de Gilena.

En primer lugar, el alumnado de 4º ESO estuvo en Gilena donde realizaron un recorrido por senderos del municipio acompañados del alumnado de la localidad sevillana.

La segunda parte de la actividad la protagonizó el alumnado de 3º ESO que recibió en el IES Sierra de Yeguas al alumnado de Gilena para realizar juntos un senderismo por la Sierra de la Cruz.

Escape room

El "escape room" o "habitación de escape" consiste en encerrar a un grupo de jugadores en una  habitación donde deben descifrar enigmas de todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que el tiempo se agote. Trasladamos este concepto al aula con el alumnado de 2º PMAR, que la semana pasada tuvo que realizar durante setenta minutos una serie de actividades del ámbito sociolingüístico para conseguir salir de la biblioteca. ¿Lo conseguirían?

Esta actividad entra dentro de la gamificación, una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados.

Marcha contra la violencia de género

El pasado 23 de noviembre tuvo lugar, un año más, la Marcha contra la violencia de género con motivo del Día Internacional contra la violencia de género que se conmemora cada años el 25 de noviembre. 

Jornadas de educación emocional

Durante este primer trimestre, el alumnado de 3º ESO y 4º ESO ha participado en los talleres organizados por el Instituto Andaluz de la Juventud dentro del Plan de Sensibilización "Código Joven", que tienen como objetivo la igualdad entre hombres y mujeres y la prevención de la violencia de género. 

Los talleres se centran en los últimos estudios que demuestran que la desigualdad de género y la violencia de género no son fenómenos que tiendan a desaparecer entre los jóvenes sino, muy al contrario, siguen existiendo aunque adopten una gran variedad de formas e incluso ha aumentado su prevalencia en los últimos años. 

Estos talleres trabajan con el alumnado tomando como base la educación como uno de los instrumentos más válidos para generar cambios reales en nuestra sociedad, una herramienta transformadora que favorece el análisis de género con una mirada crítica.

Visita a los Dólmenes

Los alumnos de 1º y 2º ESO visitaron recientemente el conjunto arqueológico de los Dólmenes de Antequera donde tuvieron la oportunidad de conocer el modo de vida de nuestros antepasados de hace 5.000 años: su cultura, sus conocimientos astronómicos, la importancia de la muerte, su esfuerzo colectivo y su capacidad de construcción.

Vídeo sobre medio ambiente

Dejamos a continuación un vídeo realizado por los alumnos de HLD de 1º ESO sobre medio ambiente.

Visita al Centro Pompidou y al Festival de Cine Francés de Málaga

El pasado 25 de octubre el alumnado de francés de nuestro centro tuvo la oportunidad de disfrutar de una jornada en Málaga para conocer la cultura francófona y el idioma francés. En total, 39 alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º de ESO realizaron una visita guiada al Centro Pompidou de Málaga, la segunda sede externa al centro original parisino y la primera situada fuera de Francia.

A continuación, asistieron al preestreno de la película Ma reum, en el marco de la 24ª edición del Festival de Cine Francés de la Alliance Française de Málaga, contando con la presencia de su director Frédéric Quiring y su actriz principal, Audrey Lamy, a los que pudieron formular preguntas una vez finalizada la proyección.

Concurso "Cartas a la abuela"

Durante la jornada del miércoles celebramos en nuestro instituto el fallo del tradicional concurso Cartas a la abuela que, como cada año, ponemos en marcha con motivo del Día Internacional de la Mujer Rural. Este ha sido el resultado:

CONCURSO CARTAS A LA ABUELA 2018

Ganador: David Mora Torres (4ºA).

1º accésit: María Pineda González (3ºA).

2º accésit: Ana María Gómez Sánchez (3ºPMAR)

En un acto cargado de emotividad conocimos a los ganadores de este año y rendimos nuestro más sincero homenaje a las abuelas, esas mujeres tan importantes en la vida de nuestro alumnado. Durante la celebración del acto, aprovechamos también la ocasión para destacar la figura de María Dolores Aguilar Castro, un referente en el trabajo por la inclusión en Sierra de Yeguas, que nos acompañó y dedicó unas palabras a los asistentes.

El ganador, David Mora, junto a su abuela.

El ganador, David Mora, junto a su familia.

Recaudación Desayuno Solidario

Gracias por el apoyo y la ayuda prestada a nuestro alumnado, padres y madres, profesorado y toda la comunidad educativa que habéis hecho posible este desayuno solidario. Gracias especialmente por la ayuda prestada al AMPA San Bartolomé del IES Sierra de Yeguas, al CEIP Santísima Trinidad y al grupo de familias que nos han ayudado a hacer posible la actividad. Y como no, a todos los comercios y empresas que han colaborado: gracias por los batidos y zumos a las tiendas de Celi, Covirán, Cayetana, Carnicería Chano e Irene y algunos profesores; gracias por el aceite al AMPA y la Cooperativa de Aceites de Sierra de Yeguas; gracias por el pan a las panaderías Maldonado, Sánchez y Ayala de Sierra de Yeguas y la panadería Pepillo Horno de Humilladero.

Hemos conseguido:

768,20 €

¡¡¡ Muchísimas gracias a todos y todas!!!

Desayuno solidario

¡Te esperamos en nuestro desayuno solidario!

Asamblea General 2018/2019

La tarde de ayer, 2 de octubre, tuvo lugar en el IES Sierra de Yeguas la Asamblea General de nuestra Comunidad de Aprendizaje. Padres y madres, asociaciones, antiguos alumnos, profesores..., se dieron cita en el salón de actos del centro para esta reunión anual que celebramos coincidiendo con el inicio del curso.

En primer lugar, tomó la palabra Francisco Moriel, director del centro, para hacer balance de los cuatro años que lleva implantado este proyecto en nuestro centro. Un balance que podemos calificar como muy positivo, tal y como muestran los resultados de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa.

A continuación, María José García, jefa de estudios, habló de la importancia que para el centro tiene el contar con este proyecto y de las diferentes formas de participación del voluntariado: a través de los grupos interactivos; las tertulias dialógicas; las comisiones mixtas; la escuela de familias (cuya primera cita será el próximo 17 de octubre); o la semana cultural que celebramos en abril. En definitiva, recordó que estamos en un centro abierto en el que todos y todas pueden participar.

En este sentido, Rosa María Sánchez, secretaria del centro, informó de la realización de una formación inicial en Comunidad de Aprendizaje dirigida al voluntariado. Se trata de una propuesta de formación que les brindará los recursos y mecanismos para participar en el centro.

Finalmente, Patricia Cortés, orientadora del centro, recordó a las familias y demás participantes que ya podían presentar sus “sueños”, aquellas propuestas que consideren que mejorarían el centro para su análisis y valoración en las comisiones mixtas.

Jornadas de formación del profesorado

Como cada año, el profesorado del IES Sierra de Yeguas ha dedicado parte de los días iniciales del curso a formación. En concreto, los días 10, 11 y 12 de septiembre hemos organizado unas jornadas encaminadas a que tanto el profesorado de nueva incorporación como el que continúa en nuestro centro amplíe sus conocimientos sobre temas claves de la educación actual.

El lunes nos visitó Raquel González, profesora del IES Cartima, para hablarnos de competencias clave y de cómo trabajarlas a través de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos. Sin duda, una experiencia muy positiva de la que pudimos extraer multitud de nuevas ideas que aplicar en nuestra práctica docente.

El martes 11, la jornada estuvo dedicada a dar a conocer la organización del centro, el trabajo de las comisiones mixtas y la comisión gestora, y el trabajo a través de grupos interactivos.

Y para terminar, el día de hoy ha estado dedicado a las tertulias dialógicas (artística, musical y literaria) y a exponer el trabajo en materia de solidaridad, voluntariado y coeducación que se lleva a cabo en nuestro centro, al tiempo que hacíamos un breve repaso por las actividades que se celebran durante la Semana Cultural.

Reunión final del curso 17/18 de la Comisión Gestora

Con el objetivo de revisar las cuestiones pendientes que habría que poner en práctica para el curso escolar 2018-2019, se reúne la Comisión Gestora y se reflejan en Acta los acuerdos tomados. 

ACTA COMISIÓN GESTORA 6 de Julio de 2018

En Sierra de Yeguas, siendo las 10:30 horas del día 6 de Julio de 2018, se reúnen los miembros que a continuación se enumeran en la Comisión Gestora con el siguiente orden del día:

Punto primero: Establecer las actuaciones pendientes de llevar a cabo y priorizarlas en el tiempo

Asistentes:

- Eva Pineda Mora

- Ana Mª Vegas Carrero

- Ana Nieto Notario

- Virtudes González Sánchez

- Francisco J. Moriel Chamorro

- María José García Notario

- Rosa Mª Ramírez Sánchez

- María Becerra Bernal

- Ginés Pineda Pineda

Punto Primero:

Se da paso a repasar las actividades pendientes por llevar a cabo de cada una de las comisiones y se va estableciendo el orden de prioridad y la manera de llevarlas a la práctica.

De la Comisión de Voluntariado se expresa que debe haber un aumento del número de familiares que participan en las actividades, especialmente en los grupos interactivos. También se comenta que desde el centro se debe seguir planteando su implicación ofertando acciones que les permita participar.

En septiembre plantearemos unas estrategias concretas para aumentar esa participación. Entre ellas, se propone que vengan más abuelos y abuelas a las actividades.

De la Comisión de Infraestructura y Recursos se acuerdan los siguientes aspectos:

- Comprar más diccionarios de inglés para la biblioteca.

- Arreglar las mesas de ping pong para ponerlas en el recreo.

- Hacer carteles y una campaña de concienciación sobre alimentación saludable y quitar los zumos y refrescos con azúcar de la máquina expendedora.

- Comentar al ayuntamiento el arreglo de las canastas de baloncesto del gimnasio.

- Agilizar las gestiones para que la Consejería de Educación adecúe el suelo del gimnasio puesto que llevamos dos años realizando escritos para que lo arreglen. Después de debatir acerca de las acciones a realizar, quedamos en que en julio se tramitaría de nuevo la solicitud con Sevilla y si en septiembre no tenemos constancia de su reparación, pediremos cita con la delegada provincial, recogeremos firmas y empezaremos otro tipo de movilización en coordinación con el AMPA y con el ayuntamiento.

- Informarnos sobre la posibilidad de que manden ordenadores nuevos al aula de informática. Virtu expone que desde el AMPA también podrían presionar para que se equipe dicha aula.

- Dentro del programa de Educación Ambiental ALDEA, se tomarán estas medidas:

a) Realizar una campaña de reciclaje y limpieza en el recreo y en las aulas.

b) Empezar a trabajar en el huerto escolar que se situará en la parte anexa al aparcamiento del profesorado. Se estima conveniente este lugar tras debatir las posibles opciones debido a que no conlleva ningún tipo de obra ni de inversión elevada.

- El director del centro, Curro Moriel, comenta que en Unicaja hay una cuenta a nombre de la Asociación de Alumnado “Navasierra” que está generando gastos en comisiones innecesarias. Se ve conveniente acordar, junto con el alumnado autorizado en la cuenta, sacar el dinero, anular la cuenta y hacer inversiones necesarias para el alumnado como comprar el equipo de radio, el equipo de sonido para cambiar la resonancia de los cambios de clase por música y actividades lúdico-educativas para el alumnado. Se ve muy positiva la propuesta y se aprueba.

- Introducir la fibra óptica en todo el centro en el próximo curso escolar.

- Hacer un seguimiento de la solicitud planteada para tener aire acondicionado en todas las aulas.

De la Comisión de Convivencia se acuerdan realizar las siguientes acciones:

- Potenciar el equipo de mediación desde el Departamento de Orientación en el siguiente año escolar.

- Hacer las actividades complementarias y extraescolares en el primer y segundo trimestre salvo las de Educación Física, Semana Cultural y Graduación de 4º ESO que deben ser en el tercero. Justificadamente, se podrá introducir alguna más.

- Informarnos para ver la posibilidad de solicitar un intercambio educativo con el programa Erasmus+

- Realizar concursos en el centro: Deletreo, fotografía matemática,…

- Proponer al docente de Educación Física a principios de curso la posibilidad de organizar unas Olimpiadas.

- Realizar dos excursiones solicitadas por el alumnado: Gibraltar y Parque de las Ciencias.

- Debatir y acordar medidas en el Consejo Escolar sobre la obligatoriedad de asistir a las clases previas antes de un examen.

- Llamar a La Noria (entidad dependiente de Diputación) para solicitar un Taller de Robótica que se impartiría en el instituto.

- Dar a conocer al profesorado el uso educativo del programa Genially.

Y sin más asuntos que tratar, se termina la reunión siendo las 12:30 horas del día anteriormente señalado.