Estos talleres se enmarcan dentro del programa Forma Joven en el que el mediador juvenil tiene un papel activo y central, adquiriendo con esta formación las herramientas necesarias para dar respuesta a las situaciones que se plantean en su entorno. El objetivo de esta actividad es el aprendizaje de estrategias para la mediación en la comunidad escolar, que puedan servir al alumnado para incidir sobre otros jóvenes en aquellos hábitos y conductas más favorables de la salud. También se le da a conocer aspectos del acoso escolar, no sólo para que lo puedan identificar, sino también para que puedan prevenirlo y actuar en caso de que lo encuentren.
El IES Sierra de Yeguas se encuentra en el municipio del mismo nombre, provincia de Málaga. Es un centro en el que se imparte Educación Secundaria Obligatoria. Desde el año 2014 somos Comunidad de Aprendizaje por lo que el centro está abierto a la participación de las familias y de la comunidad educativa y local en general. Destacamos también por trabajar la convivencia escolar de un modo dialógico y positivo.
martes, 18 de abril de 2017
Taller de iniciación a la mediación y acoso escolar del programa Forma Joven
El pasado 16 de Marzo tuvimos unos talleres destinados al alumnado de 2º y 3º ESO procedentes del Instituto Andaluz de la Juventud sobre mediación y acoso escolar. Katia Machuca, formadora de gran trayectoria en estos temas fue la encargada de impartir el taller con un contenido dinámico y un vocabulario cercano a nuestros adolescentes.
domingo, 9 de abril de 2017
Taller sobre los refugiados saharawis
María Dolores Almellones, voluntaria de la Asociación de Amigos del Pueblo Saharawi de Campillos fue la encargada de dar a conocer al alumnado de 4º ESO el conflicto del Sáhara Occidental para que entiendan, no sólo el problema en sí, sino también los efectos que se producen como consecuencia de éste, como la oleada de refugiados o la falta de implicación de la comunidad internacional.
El taller en el que se contó su experiencia en el Sáhara, captó rápidamente la atención del alumnado. A través de fotografías se fue explicando la situación del pueblo saharawi y con una visión empática, se logró que entendieran la situación dramática que viven, especialmente las mujeres.
Desde aquí, damos las gracias a María Dolores Almellones por su trabajo y por la disposición que tuvo desinteresada para acudir a nuestro centro.
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